Na última sexta-feira, dia 19/09 o tema abordado pelo grupo das alunas Cláudia, Viviane e Giselli foi Histórias em Quadrinhos.
A apresentação iniciou-se com abordagem das Histórias em Quadrinho no Mundo e no Brasil; a diferença e vantagens destas histórias no mundo corporativo (Institucionais), Jornalismo em Quadrinhos, dentre outros.
No decorrer da apresentação fora, observados detalhes e algumas falhas, como por exemplo, o uso de gírias: “né” , “iiii” e “ééé” antes do término das frases.
A aluna Giselli durante a sua apresentação não direcionou sua mensagem à sala de aula e sim à sua colega Cláudia; já Viviane realiza sua apresentação de forma tranqüila, segura e domina o assunto. A aluna Cláudia finaliza a apresentação com segurança e retrata objetividade no assunto.
Na apresentação dos slides havia uma história no rodapé e idem na margem superior. Fato curioso; esta imagem era para a leitura dos alunos ou apenas ilustração? Pois não permitiu ao público quais mensagens os personagens estavam transmitindo.
A dinâmica aplicada em sala de aula foi criativa, porém alguns alunos reclamaram devido a dificuldade da aplicação dos temas (guerra, natureza, mundo e conscientização) em transformá-los em histórias em quadrinhos.
Após o início da tarefa, alguns alunos se dispersaram e envolveu-se com outras atividades que não a sugerida inclusive fazendo uso do lap top e Orkut. Para concluir a dinâmica, os representantes de cada grupo foram à frente expor o trabalho realizado.
O primeiro grupo a se apresentar foi o da Karen, onde inicialmente a Daniele Coelho, se embaraçou quanto a explicação do tema e mostrou-se insegura, foi notório isto porque a aluna não ajudou a realizá-lo. O próximo grupo foi o da Aline, onde o assunto abordado é de suma importância para nossa sociedade: a conscientização dos fumantes, ou melhor, de suas “bitucas”.
O terceiro grupo a se apresentar foi o grupo da Karina Slumba que apresentou uma história em quadrinhos sobre Marte, de maneira interessante e muito colorida. Por último, o grupo da Karina Helena, onde a participação do colega Silas que realizou a história em quadrinhos de forma espontânea, sendo inclusive aclamado pelo público presente.
No final o professor José Roberto, alertou os alunos quanto a se preocuparem com o que vão produzir, “construir o universo do discurso relacionando-o com o que se produz”.
Andressa Custódio, Luciana Pita e Priscila Rondon
A apresentação iniciou-se com abordagem das Histórias em Quadrinho no Mundo e no Brasil; a diferença e vantagens destas histórias no mundo corporativo (Institucionais), Jornalismo em Quadrinhos, dentre outros.
No decorrer da apresentação fora, observados detalhes e algumas falhas, como por exemplo, o uso de gírias: “né” , “iiii” e “ééé” antes do término das frases.
A aluna Giselli durante a sua apresentação não direcionou sua mensagem à sala de aula e sim à sua colega Cláudia; já Viviane realiza sua apresentação de forma tranqüila, segura e domina o assunto. A aluna Cláudia finaliza a apresentação com segurança e retrata objetividade no assunto.
Na apresentação dos slides havia uma história no rodapé e idem na margem superior. Fato curioso; esta imagem era para a leitura dos alunos ou apenas ilustração? Pois não permitiu ao público quais mensagens os personagens estavam transmitindo.
A dinâmica aplicada em sala de aula foi criativa, porém alguns alunos reclamaram devido a dificuldade da aplicação dos temas (guerra, natureza, mundo e conscientização) em transformá-los em histórias em quadrinhos.
Após o início da tarefa, alguns alunos se dispersaram e envolveu-se com outras atividades que não a sugerida inclusive fazendo uso do lap top e Orkut. Para concluir a dinâmica, os representantes de cada grupo foram à frente expor o trabalho realizado.
O primeiro grupo a se apresentar foi o da Karen, onde inicialmente a Daniele Coelho, se embaraçou quanto a explicação do tema e mostrou-se insegura, foi notório isto porque a aluna não ajudou a realizá-lo. O próximo grupo foi o da Aline, onde o assunto abordado é de suma importância para nossa sociedade: a conscientização dos fumantes, ou melhor, de suas “bitucas”.
O terceiro grupo a se apresentar foi o grupo da Karina Slumba que apresentou uma história em quadrinhos sobre Marte, de maneira interessante e muito colorida. Por último, o grupo da Karina Helena, onde a participação do colega Silas que realizou a história em quadrinhos de forma espontânea, sendo inclusive aclamado pelo público presente.
No final o professor José Roberto, alertou os alunos quanto a se preocuparem com o que vão produzir, “construir o universo do discurso relacionando-o com o que se produz”.
Andressa Custódio, Luciana Pita e Priscila Rondon
Um comentário:
O ombdsman desta semana estava irado! Meu Deus, quanto problema!
E o grupo nem veio se defender.
Entendo que defender o conteúdo está fácil. Até os "nés" já foram discutidos aqui.
Atacar o ombudsman também está fácil. Principalmente se considerarmos a estrutura do texto.
Observem: "No decorrer da apresentação fora, observados detalhes e algumas falhas".
Não seriam "foram observados", sem a vírgula? E esse não é o único erro de concordância do texto.
E há outros de outra ordem.
Cadê a gramática e o leitor crítico?
Abraço.
Roberto.
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